- 作 者：（美）贝利，（美）柯蒂斯，（澳）纽南0著
- 出 版 社：北京：外语教学与研究出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787560039084
- 标注页数：277 页
- PDF页数：304 页
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CHAPTER 1 WHYBOTHERWITHPROFESSIONALDEVELOPMENT? 1
CHAPTER 2 SELF-AWARENESS AND SELF-OBSERVATION:CORNERSTONES 22
CHAPTER 3 REFLECTIVE TEACHING:LOOKING CLOSELY 34
CHAPTER 4 TEACHING JOURNALS:PIECES OF THE PUZZLE 48
CHAPTER 5 USING CASES:STORIES IN THE AIR 74
CHAPTER 6 LANGUAGELEARNINGEXPERIENCE:ROLEREVERSAL 96
CHAPTER 7 VIDEO:SEEING OURSELVES AS OTHERS SEE Us 117
CHAPTER 8 ACTIONRESEARCH:IN-CLASSINVESTIGATIONS 133
CHAPTER 9 PEER OBSERVATION:SOMEONE ELSE'S SHOES 157
CHAPTER 10 TEAM TEACHING:LEARNING TO DANCE 180
CHAPTER 11 MENTORING AND COACHING:HELPING HANDS 206
CHAPTER 12 TEACHING PORTFOLIOS:COGENT COLLAGES 223
CHAPTER 13 CONCLUSION:THE HEART OF THE PARADOX 237
FIGURES AND TABLES 248
APPENDIXA:TRANSCRIPT OF A LESSON 249
APPENDIXB:STATEMENTS ABOUT TEAM TEACHING 262
REFERENCES 264