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- 作 者：上海市教育委员会教学研究室编著
- 出 版 社：上海：上海教育出版社；上海世纪出版集团
- 出版年份：2000
- ISBN：7532069168
- 标注页数：117 页
- PDF页数：125 页
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摘要 1
引言 1
第一部分 课程结构评价的理论基础 3
第一节 课程与课程结构的基本理论 3
第二节 对课程与课程结构评价的基本认识 6
第三节 对普通高中课程结构评价的基本认识 12
第二部分 普通高中课程结构的评价方案 24
第一节 方案概述 24
第二节 对课程结构指向性的评价 28
第三节 对课程结构实践性的评价 34
第三部分 评价方案运用实例——对上海市一期课程教材改革普通高中课程结构的评价 41
第一节 上海市一期课程教材改革普通高中课程结构概述 41
第二节 对上海市一期课改普通高中课程结构指向性的评价 45
第三节 对上海市一期课改普通高中课程结构实践性的评价 49
结语 55
〔附表〕 57
参考文献 91
〔附录〕上海市大同中学高中学分制管理与评价的探索与实践 93
后记 116