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- 作 者：国家新课程教学策略研究组编写；顾永高主编
- 出 版 社：喀什：喀什维吾尔文出版社；乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7537310831
- 标注页数：186 页
- PDF页数：194 页
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第一讲 思维的源泉 3
思维的起点——观察 3
见之于目，心有所动——观察力的结构 7
“细小”与“顾全”——您想洞察“一切”吗？ 15
观察方法举例（一） 23
观察方法举例（二） 31
观察方法举例（三） 36
智慧之树中的奇葩——思维 49
第二讲 思维的特性 55
源头活水——思维的特性（一） 55
风物长宜放眼量——思维的特性（二） 64
智慧之树中的奇葩 79
学而不思则罔——思维与学习 83
第三讲 思维的种类 109
两面神的启示——努雅斯（双向）思维术 109
条条大路通罗马——水平思维术 115
章鱼的脱身术——柔软性思考 126
第四讲 思维的方法 139
丛林中的鸟儿——立体思维术 139
点燃智慧的火把——聚焦思维术 143
人类智慧的窗口——创造性思维方法 149
他山之石，可以攻玉——思维检核方法借鉴 177