- 作 者：张男星等著；袁振国主编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787504172143
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丛书总序 1
前言 1
一、世界位置：中国与世界高等教育比较 1
二、总体特征：中国高等教育的纵向发展 4
三、区域异同：31省份高等教育发展样态 9
第一章 高等教育的总体发展 12
一、高等教育发展进程稳步推进 12
二、高等教育发展条件日益改善 46
第二章 高等教育的区域差异 68
一、31省份高等教育办学条件仍有差距，但均有改善 68
二、31省份高等教育办学成效均有提升，但速度及质量状况不一 92
三、31省份的高等教育综合发展水平差异较大，但各有优势 119
第三章 高等教育的国际比较 154
一、数据来源、国家分类及样本选择 154
二、中国高等教育规模世界第一，毛入学率还可提高 159
三、中国高等教育受重视程度较高，投入力度仍可加大 167
四、中国人才培养结构重心偏低，留学人数“出”大于“入” 176
五、中国高校科研成果已具数量优势，国际影响力逐渐提升 185
第四章 高等教育的改革实践 192
一、高校考试招生制度关注公平与质量 193
二、高校教师队伍建设重视引进与培养 199
三、现代大学制度建设注重内部治理与章程制定 203
四、高校人才培养模式探索更加多样与深入 208
第五章 高等教育的发展展望 213
一、高等教育结构将进一步优化 213
二、高等教育质量建设将出现新局面 215
三、高等教育国际交流与合作将有重大进展 217
四、高等教育改革将更加深化 218
后记 221