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- 作 者：张宏梁编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7534314844
- 标注页数：184 页
- PDF页数：193 页
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1.情报的积累与“激活” 1
2.着眼全局 运筹帷幄 7
3.探求记忆的奥秘 13
4.启开新知识宝箱的钥匙 19
5.相反相成 25
6.好奇心激发的类推 31
7.科学，从这里“建塔” 37
8.面对三个难题 43
9.从左右箝制的二难推理 49
10.归谬法的辩驳力 55
11.讽喻的感染力 61
12.步步收网的排他法 67
13.对逻辑规律的故意违犯 73
14.从小舒拉的多样化回答说起 81
15.灵活变化的转折语 87
16.变换角度引用材料的练习 93
17.反弹琵琶 99
18.他山之石，可以攻玉 105
19.心理战术的胜利 111
20.精到的细节 117
21.形似与神似 124
22.续接的艺术 130
23.语言美化了思想 138
24.“倒拿”的教训 144
25.随机发挥的口才 151
26.耐人寻味的设问 156
27.令人瞩目的“中学语文课本剧” 162
28.巧联妙对 168
29.疑阵藏趣 路转峰回 173
30.特殊的思维训练方法 179