当前位置：“四特”教育系列丛书 名师真经pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：《“四特”教育系列丛书》编写组编著
- 出 版 社：长春：吉林出版集团有限责任公司
- 出版年份：2012
- ISBN：754638656X
- 标注页数：200 页
- PDF页数：210 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源210 ≥200页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
课堂教学对话与沟通 1
教师教学艺术形成的要素 15
教师教学艺术形成的阶段 17
教师教学艺术形成的方法 19
教师教学艺术形成的进程 22
营造和谐的师生关系 28
让学生感受被爱的温暖 32
为学生茁壮成长提供养分 35
学生学习活动的特点 39
培养学生良好的学习习惯 41
增强学生的能力 45
在教学中如何正确使用板书 63
教师须注意的仪表行为风度 65
教师树立威信的几种错误做法 98
教师需要了解的国外教育经验 100
教学模式的发展趋势 119
各种教学模式综述 122
教学方法的选择 137
科学评价教学方法 141
教学中最常运用的方法 143
教是为了不教 160
优化教学方法 162
教学媒体的组合运用 166
使用教学媒体，优化教学效果 170
恰当地选择教学媒体 173
确定教学媒体的最佳展示时机 180
创设课堂教学情境的策略 183
课堂情景要讲究随机应变 186
注重情景创设的生活性 189
围绕问题展开教学 191
制造悬念，创设质疑情境 194
情境创设要有助于学生自主探究、合作交流 196
创设故事情景，调动学习积极性 198