当前位置：儿童古诗词歌曲创作与教学pdf电子书下载 > 艺术
- 作 者：张国文著
- 出 版 社：北京：中国青年出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：7500683483
- 标注页数：222 页
- PDF页数：231 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源231 ≥222页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
理念篇 3
儿童古诗词歌曲的历史渊源与现状 3
一、历史渊源 3
二、现状 7
儿童古诗词歌曲的现实需要 11
一、改善语文教育 12
二、改善审美教育 15
三、涵养性情、开发智力 19
实践篇 25
儿童古诗词歌曲的创作 25
绪论 25
总则 35
儿童古诗词歌曲创作中的诗化原则 38
一、论文化关系 38
（一）再现 42
（二）表现 57
二、论字声关系 74
（一）声调与音调 74
1、关于字正 74
2、关于平声和仄声 79
（二）音节与节拍节奏 90
1、合节体现在节拍上的基本规律 91
2、合节体现在节奏上的基本规律 97
（三）语意与旋律 100
三、论结构关系 107
（一）对称关系与歌曲音乐结构之间的矛盾 108
（二）古诗词的篇幅与歌曲篇幅之间的矛盾 124
（三）古诗文学结构与歌曲音乐结构之间的矛盾 137
儿童古诗词歌曲创作中的儿化原则 144
一、论“儿化” 145
二、论结构关系 155
三、论形象关系 170
四、论旋律关系 175
儿童古诗词歌曲的教学 189
课程目标 191
教学评价 193
实施办法 194
一、课程设置 194
二、教学方法 196
案例（一）教学曲目难点分析和解决 209
案例（二）杂诗教学设计 214
后记 219
参考文献 221