- 作 者：杨明，竭宝峰编著
- 出 版 社：合肥：安徽人民出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787212050283
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第一章 学校总体规划 1
制定学校办学目标 2
使管理实施和谐化 4
全心全意的打造校园文化 6
如何拥有学校自己的品牌形象 8
创建以人为本、重在激励型校园 10
第二章 校长素质提升 17
校长要有广博的知识和理论 18
校长要做到“敏锐感受、快速适应” 20
做个高深修养的校长 22
“德才学识，和谐一世” 25
严于律己、以身做则 28
校长要有创新的精神与超前意识 31
校长的时间管理法 33
如何把话说的滴水不漏 36
校长怎样开好会 39
如何做一个温文尔雅的校长 42
第三章 领导细节管理 45
课程领导力是教育领导的核心 46
提高校长的教研组工作四大方针 50
提高校长教学思想的四大方针 54
关注教学全程，提高教学质量 57
做个有能力的校长 62
平淡从容对考核 65
以校为本、以教师为实 68
档案管理法 73
调动副手的积极性与主动性 76
教务工作管理的基本方式 79
第四章 学生细节管理 83
教育改革，预防滞后 84
灵活多样的关注学生 90
用宽容的心态研究学生 92
如何正确进行心理教育 95
加强心理健康教育本质 97
简便高效的行为的细节管理 98
对待学生评价如何科学化 101
如何鉴定学生毕业 103
依法平等对待学生 105
建立与校长沟通的平台 109
第五章 教师细节管理 111
如何让教师拥有健康的内心世界 112
如何使沟通畅通无阻 116
校长要做到以教师为本 118
如何成为老师的引领者 121
校长独特引领 123
怎样提升教师的人格魅力 125
校长是教师动力的源泉 127
使新教师能自由成长 130
怎样带动教师的积极性 132
教师最喜欢的十种校长 134
第六章 公共关系管理 137
学校公共关系五大职能 138
妥善处理教职员工的关系 141
培养学生公关能力 143
调节教师的三大原则 145
正确处理校内利益纠分 147
使学生家长之间关系更融合 151
加强学校与社区的公共关系 153
使上下级公系融洽 155
妥善处理与校友间关系 157
增强与他校的友好关系 158
如何和媒介打交道 159
积极理解上级的处事 160
做好新时代的校长 162
同事、兄弟、领导统一战线 164
新校长与老校长要成为朋友 167
知人善用、用人不疑、疑人不用 168
对待校内各种意见要区分化 170
正确维系下级与上级的关系 173
第七章 校园安全管理 175
重视和抓好学校安全工作 176
让安全教育走进生活 178
使网络管理更加安全 180
动之以情，晓之以理 182
使学生在校受伤害降到最低 184
校园安全事故三大防护措施 188
注意外伤害发生时能及时有效的处理 192
与家长协商解决学生意外伤害 195
“防患于未然，确保校平安” 197
“生命不保，谈何教育” 200