- 作 者：吴邵萍著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787504155672
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第一章 家园共同体的概念及其他 1
第一节 家园共同体的概念 1
家园共同体概念 1
家园共同体的概念说明 2
第二节 建构家园共同体的缘由 3
与世界幼儿教育发展要求接轨的需要 3
贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的需要 4
家庭、幼儿园和谐发展的需要 5
第三节 建构家园共同体面临的挑战 6
社会变化给教师带来的挑战 6
教师自身面临的挑战 9
第四节 建构家园共同体的可能性 12
社会舆论呼声增强了 12
家长主动参与意识增强了 12
幼儿园和教师主动参与意识增强了 13
第二章 建构家园共同体的途径 14
第一节 家委会 14
家委会建立前的准备工作 14
如何组织开展家委会工作 21
需要注意的问题 28
第二节 家庭访问 30
家访前的准备工作 31
家访的实施 35
家访中教师应展现的素养 39
家访中应该注意的问题 44
第三节 预约家长个别交流 52
预约交流前的准备工作 52
预约交流的实施 59
交流后的后续行动 60
实施个别交流应注意的问题 62
第四节 家长小型座谈会 66
座谈会话题的来源 67
座谈会前的准备工作 71
组织座谈会的技巧 73
组织座谈会时需注意的问题 74
第五节 家长学校 77
家长学校活动前的准备 78
家长学校活动的实施 84
组织家长学校时需注意的问题 93
第六节 家园节日活动 94
家园节日活动前的准备 95
家园节日活动的组织实施 102
组织家园节日活动时需注意的问题 107
第七节 家长参与课程研讨 108
家长参与课程研讨前的准备 108
家长参与课程研讨的组织实施 112
组织家长参与课程研讨时需注意的问题 118
第三章 与不同类型的家长建构家园共同体的策略 120
第一节 祖辈家长工作 120
祖辈家长工作的前提——建立良好的情感关系 120
祖辈家长工作的策略 124
发挥祖辈家长的优势 130
做祖辈家长工作时需注意的问题 133
第二节 高学历家长工作 134
高学历家长的特点 135
高学历家长工作的策略 138
做高学历家长工作时需注意的问题 147
第三节 低学历家长工作 150
低学历家长的特点 151
低学历家长工作的策略 154
做低学历家长工作时需注意的问题 161
第四节 离异家庭的家长工作 165
离异家庭家长工作的必要条件——尊重、接纳 165
离异家庭家长工作的策略 171
做离异家庭家长工作时需注意的问题 181
第五节 与保姆的沟通工作 184
与保姆沟通的策略 185
与保姆沟通时需注意的问题 190
第四章 幼儿园在建构家园共同体中给予教师的支撑 196
第一节 年轻教师的成长 196
年轻教师最常出现的误区 196
年轻教师建构家园共同体的策略 198
幼儿园应成为年轻教师的外援团 203
第二节 当家长与教师发生冲突时，园长应当做什么 205
案例一：小波额头缝针了 205
案例二：教师的孩子咬人纠纷 207
案例三：曹老师在外地，请不要打电话给她 210
第三节 接他人班级的家长工作策略 213
更换班级教师的理由 214
接他人班级的家长工作策略 215
管理者在更换教师时需要注意的问题 225
后记 228
编余絮语 230