- 作 者：梁英豪主编
- 出 版 社：济南：山东友谊出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7805515751
- 标注页数：142 页
- PDF页数：151 页
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课程与教材 1
科学—技术-社会（STS）教育简介&梁英豪 1
从大教育的高度认识化学教育的改革&胡学增 11
教育的改革 15
谈综合理科课程的开设&许萍 15
香港推出中学化学课程新纲要&杨德壬 22
全国初中化学试验教材概况表&于慧颖 28
新大纲与原大纲的比较&梁英豪 32
教学 52
培养和发展学生的思维能力&马雅森 52
如何培养学生的实验能力&伍碧云 56
高考、会考、中考 63
1993年高考化学试卷分析（北京地区）&陈学英 63
高考化学试题中概念、理论试题的分析&毕华林 卢巍 尹鸿藻 77
对高中化学毕业会考中理论与概念命题的初步看法&连凤羽 85
高考化学中元素及其化合物知识考查的一些特点浅析&李元良 汪永琪 90
从高考化学实验试题的剖析谈起&伍碧云 97
从几道试题谈如何提高化学计算能力&吴光楣 杨慧仙 103
科学进展与化学教学 110
氧对生命的影响&柏家栋 110
探索氧的制取 111
捕捉分子的“笼子” 112
超薄材料与原子的移动 112
简谈氦和氙的某些用途 114
新知识介绍 117
微量元素与生命科学&史凤蓖 胡定熙 周天泽 117
神奇的稀土元素&丁锡怡 126
化学史教育 133
浅谈在中学进行化学史教育的意义&裘大彭 133
国内外报刊文摘 139
原子、分子和毫微技术 139
物质世界的组成 140
摩擦化学 141
化学物质知多少 142
原子形成分子需多少时间 142
稀有气体化合物的特性 142