建构促思体悟思维之妙的初中数学课堂

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第一章让学生在运动变化中感悟——《用坐标表示平移》课堂教学赏析 1

第二章做中学再现知识的形成过程——《角的度量》课堂教学赏析 22

第三章建立模型拓展应用——《鸡兔同笼》课堂教学赏析 50

第四章学案导学论坛提升——《平面直角坐标系》课堂教学赏析 64

第五章让学生欣赏生活中的数学美——《平行线》课堂教学赏析 95

第六章启发诱导关注过程——《与三角形有关的线段》课堂教学赏析 113

第七章从实际问题中建立数学模型——《二元一次方程组》课堂教学赏析 126

后记 150

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