- 作 者：张雪梅，彭森明著
- 出 版 社：国立台湾师范大学教育评鉴与发展研究中心
- 出版年份：2009
- ISBN：9577525369
- 标注页数：457 页
- PDF页数：473 页
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第一章 序言——大学生的学习历程与高教品质&张雪梅 1
第一篇 大学生就读校系情况 27
第二章 科系性别区隔——综合大学与技职校院学生的比较&谢小芩、陈佩英、林大森 27
第三章 多元入学管道下大学生科系选择的确定度与满意度&王秀槐 49
第四章 大学生选择就读学校与科系的考量因素&沈俊毅 75
第五章 谁是台湾顶尖高等教育学府的学生？&郑胜耀、洪志成 103
第二篇 大学生的学习与生活情况 141
第六章 想要与需要之间——论大一学生的适应与发展&叶绍国 141
第七章 高中职生交互流动进入大学后第一年之生活与学习情形&郑海莲 181
第八章 大学生到底在忙什么？&邱雅芳 209
第九章 大学生学期间打工现象之分析&陈世佳 239
第三篇 与大学生学习历程与表现有关的因素 263
第十章 不同阅读型态的大学生在思考广度与人生目标上的差异&陈素燕 263
第十一章 不同居住类型的大学生在校园投入与心理社会发展上的差异&陈淑琼 291
第十二章 从大学生对教育过程及学习成果的满意度谈教育品质的提升&刘若兰 325
第十三章 大学毕业生的就业情况与受聘能力&赵长宁 347
附录 387
附录一 资料来源 彭森明 387
附录二 94学年度大一新生调查问卷 397
附录三 94学年度大三学生问卷 415
附录四 93学年度大学毕业生毕业后一年问卷 439