- 作 者：王月芬，张新宇等著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787567527034
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第1章 作业研究的背景、意义与整体设计 1
一、作业内涵与价值 3
二、作业实施与研究的困境 5
三、作业研究的必要性与整体设计 8
第2章 作业问卷的研制 19
一、作业问卷初稿设计 22
二、问卷的预调研测试 25
三、修正问卷结构与表达 33
四、形成各类问卷 35
第3章 作业文本分析工具研制 37
一、文本分析概述 39
二、作业文本分析工具研制过程 42
三、作业文本分析过程与方法 45
第4章 研究实施与数据处理 53
一、抽样过程 55
二、数据采集 58
三、信度分析 61
四、数据分析 61
第5章 学生作业效果与作业负担分析 69
一、作业效果分析 71
二、作业负担重的后果 75
三、学生作业时间分析 79
四、影响作业时间的因素分析 86
第6章 作业设计质量研究 95
一、作业各环节时间分配 97
二、影响作业设计的观念分析 101
三、作业设计质量 110
四、教师作业设计能力 124
第7章 作业实施质量分析 129
一、作业布置要求 131
二、作业批改情况 133
三、作业统计分析与讲评 137
四、作业环境与作业习惯 140
五、家长作业参与方式 145
第8章 学校作业管理水平研究 149
一、学校作业管理中的主要特色 151
二、学校作业管理的问题与反思 155
第9章 小学阶段主要学科作业特点 169
一、明确基准 提升品质——小学语文学科作业 171
二、关注差异，注重细节，提升品质——小学数学学科作业 182
三、基于标准要求，力求均衡多样——小学英语学科作业 191
第10章 初中阶段主要学科作业特点 201
一、初中语文学科作业文本分析与建议 203
二、初中数学学科作业文本分析与建议 212
三、初中英语学科作业文本分析与建议 218
四、初中物理学科作业文本分析与建议 228
第11章 影响作业效果因素的综合分析 239
一、作业各相关因素对作业效果的影响分析 242
二、影响作业设计质量的因素分析 265
三、影响教师作业设计能力的因素分析 268
四、作业系统关系模型的综合建构 270
第12章 总结与展望 273
一、形成对作业现状的科学认识 275
二、有效把握解决作业问题的关键 278
三、加强作业编制与研究 281
后记 284