- 作 者：刘绍春著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787516157626
- 标注页数：191 页
- PDF页数：197 页
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引论 科举制度与中国传统文化 1
第一章 晚清社会的变局与晚清教育的困境 13
第一节 晚清社会的重大变局 13
第二节 晚清社会对教育改革的要求与晚清教育的状况 24
第二章 晚清社会知识观、人才观的演变 34
第一节 中国传统的知识观、人才观在晚清社会的嬗变 34
第二节 洋务派对传统知识观、人才观的突破 43
第三节 资产阶级维新派在知识观、人才观上的超越 53
第三章 晚清西方文化传入中国引发的冲突和争议 71
第一节 何为强国之道——对于学习西方器物文化的争议 72
第二节 何为治国之策——对于学习西方制度文化的争议 82
第三节 何为时势人才——对于西方科技教育的争议及其与中国传统人文教育的融合 90
第四章 废除科举制——艰难曲折的教育改革历程 103
第一节 晚清废除科举制的教育改革历程 103
第二节 关于废除科举制度的省思 126
第五章 科举制的废除对新教育的影响 135
第一节 新教育的迅速发展 135
第二节 科举制的余绪对新教育的影响 148
第六章 个案研究——废除科举制前后湖北省新教育的兴起 161
第一节 晚清湖北书院转向近代学堂的变革 162
第二节 湖北近代学堂的产生和发展 169
第三节 湖北近代教育体系的初步形成 179
主要参考文献 185
后记 190