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新加坡华文文学及其教学研究
  • 作 者:王兵著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787305142208
  • 标注页数:260 页
  • PDF页数:270 页
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上编 新加坡华文文学课程发展与教学改革 3

第一章 课程设置缘起:新加坡双语、双文化精英教育探析 3

一、引言 4

二、新加坡双语、双文化精英教育的培养模式 5

三、新加坡双语、双文化精英教育的课程架构 9

四、新加坡双语、双文化精英教育的经验启示 14

第二章 课程发展透视:新加坡华文文学教材的演变 19

一、引言 20

二、华文文学教材的移植引进期(1819—1975) 21

三、华文文学教材的初步发展期(1976—2005) 24

四、华文文学教材的自主转型期(2006年至今) 30

五、结语 33

六、附录 34

第三章 教学改革探索:新加坡华文文学教学的困境与出路 51

一、引言 52

二、新加坡华文文学教学的困境 53

三、新加坡华文文学教学改革的方向 61

四、结语 76

第四章 影响因素分析:新加坡华文教学现状与改革趋势 77

一、引言 78

二、新加坡华文教学的现状 78

三、新加坡中学华文教学改革的趋势 86

四、结语 95

第五章 教学实践举隅:新加坡华文文学教学设计精选 96

一、《木兰辞》第一课时 97

二、李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》第一课时 105

三、鲁迅《孔乙己》第二课时 113

四、阿果《那一天从这一天开始》第一课时 126

下编 多元视野下的新加坡华文文学研究 139

第六章 旧体文学归属:华语语系文学视野下的新华旧体诗 139

一、引言 141

二、早期过客诗人群与新加坡华语语系文学场域的初步形成 143

三、新加坡建国前后的诗坛双雄与华语语系文学(旧体诗)生产的最高成就 149

四、20世纪80年代以来的多元书写与新加坡华语语系文学(旧体诗)的当代坚守 157

五、余论:新加坡华文旧体诗的文学归属困惑 162

第七章 星洲才子解读:邱菽园研究的回顾与前瞻 165

一、引言 166

二、新加坡学界邱菽园研究的现况 167

三、邱菽园研究的展望 176

四、结语 184

第八章 哇央新声述评:新加坡学界的华族戏曲研究 185

一、引言 186

二、研究内容的选择 186

三、研究特色的形成 198

四、结语 204

五、附录 205

第九章 文学史料钩沉:战前新华文艺副刊的捐助义卖 211

一、引言 212

二、捐助义卖活动的简要始末 213

三、新中两地同名副刊《世纪风》的文章义卖 217

四、捐助义卖活动对新华文学的影响 221

五、结语 225

第十章 文化输出研究:华文文学域外传播的理性思考 226

一、引言 227

二、华文文学传播的理论考察与实践原则 228

三、华文文学外译的特殊性与策略选择 234

四、结语 240

参考文献 243

后记 259

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