- 作 者：郑慧俐，李晖主编；王燕，封津玉副主编
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787305145889
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
9
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
第一章 学前儿童数学教育概述 1
第一节 数学与学前儿童数学教育的发展 2
第二节 学前儿童数学教育的意义 8
第三节 学前儿童数学教育的任务 12
第四节 学前儿童数学学习的特点 15
第二章 学前儿童数学教育的目标、内容、原则与方法 25
第一节 学前儿童数学教育目标 26
第二节 学前儿童数学教育内容 38
第三节 学前儿童数学教育原则与方法 45
第三章 学前儿童数学教育活动的设计与组织 54
第一节 幼儿园数学集体教学活动的设计与组织 55
第二节 幼儿园主题活动中数学教育活动的设计与组织 71
第三节 在一日活动中渗透数学教育 78
第四节 学前儿童集合概念及教育指导 83
第五节 学前儿童数、量概念发展的特点及教育指导 97
第六节 学前儿童时间、空间概念发展的特点及教育指导 132
第七节 学前儿童空间和几何形体发展的特点及教育指导 144
第四章 学前儿童数学教育环境的创设与利用 160
第一节 幼儿园数学区域活动的环境创设与组织 161
第二节 幼儿园其他活动区域中的数学教育环境的创设与利用 177
第三节 幼儿园与数学教育相关的环境布置 188
第五章 学前儿童数学教育活动的评价 199
第一节 学前儿童数学教育活动评价概述 200
第二节 学前儿童数学教育活动评价的内容及方法 202
参考文献 215