国际汉语 语音与语音教学

上篇 知识篇 1

第一章 语音概说 2

第一节 声音与语音 2

第二节 人的语音能力 4

第三节 语音的性质 6

第二章 语音分类 11

第一节 音素 11

一、元音 12

二、辅音 17

第二节 音位 25

一、音位及音位归纳 25

二、音位变体 28

三、《汉语拼音方案》与普通话音位 29

第三章 汉语普通话声韵调 37

第一节 声母 37

第二节 韵母 41

一、单韵母 42

二、复元音韵母 43

三、鼻韵母 45

四、韵母四呼 49

第三节 声调 52

第四章 汉语普通话音节 57

第一节 音节概说 57

第二节 音节结构特点 58

第三节 声韵拼合规律 60

第四节 音节拼读方法 64

第五节 音节拼写规则 65

一、省写规则 65

二、标调规则 66

三、隔音规则 66

第六节 汉语拼音注音规则 68

第五章 汉语普通话语流音变 72

第一节 连读变调 73

一、三声变调 74

二、“一”的变调 76

三、“不”的变调 77

四、形容词重叠变调 78

第二节 轻声 79

第三节 儿化 83

第四节 语气词“啊”的音变 86

第六章 汉语普通话语调语气 90

第一节 重音 92

一、词重音 93

二、句重音 95

第二节 停延 97

一、句际停延 98

一、句内停延 99

三、逻辑停延 100

第三节 句调 101

第四节 语气 104

第五节 叹词和语气词 110

一、叹词 110

二、语气词 111

下篇 教学篇 117

第七章 汉语语音特点与教学要点 118

第一节 汉语语音的特点 118

第二节 汉语语音的教学内容 119

第三节 汉语语音的教学目标 123

第四节 国际汉语语音教学与母语教学的对比 127

第五节 成人与儿童汉语语音学习的对比 131

第六节 《汉语拼音方案》的教学问题 133

第八章 语音教学的原则与方法 137

第一节 语音教学的原则 137

第二节 语音教学的方法与技巧 141

第三节 语音教学的基本环节 147

第九章 语音教学的整体设计 152

第一节 分阶段教学重点 152

第二节 语音教学与其他语言要素教学 158

第三节 语音教学与语言技能教学 160

第十章 语音教学常见偏误与对策 164

第一节 声调偏误 164

一、单个声调的偏误 164

二、声调连读的偏误 166

三、句尾声调的偏误 167

第二节 声母偏误 168

第三节 韵母偏误 170

第四节 音节偏误 173

第五节 音变偏误 174

第六节 语流偏误 176

第十一章 语音课堂教学常见问题探讨 180

第一节 教学语言的运用 180

第二节 语音错误的纠正 183

第三节 语音练习的编写 185

第四节 语音活动的设计 188

第十二章 语音课堂教学设计举例 192

第一节 声调课堂教学示例 192

第二节 韵母复习及隔音规则教学示例 201

第三节 初级口语课语音教学示例 206

参考答案 209

附录 215

附录一 汉语拼音方案 216

附录二 普通话音节声韵调配合总表 219

附录三 汉语拼音正词法基本规则 222

参考文献 238