名家儿童观中的教育之道

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上篇 3

1 阿莫纳什维利：做儿童的大朋友 3

2 杜威：儿童是具有无限潜能的社会成员 18

3 福禄培尔：让我们与儿童一起生活 28

4 卢梭：让儿童成为儿童 41

5 罗素：教育是打开新世界的钥匙 53

6 洛克：儿童的心灵犹如白板 66

7蒙台梭利：不教的教育 78

8 裴斯泰洛齐：爱与自然的交响曲 92

9 皮亚杰：见证儿童非凡的成长 106

10 苏霍姆林斯基：把整个心灵献给孩子 120

下篇 139

11 蔡元培：让儿童成为他自己 139

12 陈鹤琴：活教育的践行者 150

13丰子恺：回归童真 161

14 胡适：做一个堂堂的人 173

15 梁启超：提倡儿童的趣味教育 184

16 鲁迅：儿童作为正当的“人” 195

17 陶行知：教育在儿童生活的每个瞬间 205

18 夏丐尊：教育源于爱 215

19 叶圣陶：童话中的拓荒者 226

20 周作人：发现儿童 236

后记 247