
- 作 者:付轶男著
- 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787568103176
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绪 论 1
一、问题的提出 1
二、既有研究 3
三、研究的基本思路与方法 13
第一章 现代化视角下的公民教育与道德教育关系 20
一、公民教育与道德教育的内涵 20
二、现代化境遇中的公民教育与道德教育关系 31
三、分析框架 47
四、研究美国所涉及的对象范围、历史分期与具体线索 52
第二章 混沌:第一次现代化发展时期公民教育与道德教育的关系(18世纪末—1900年) 56
一、第一次现代化的发展 56
二、道德教育的国度 69
三、混沌初开的关系格局 90
第三章 博弈:第一次现代化成熟时期公民教育与道德教育的关系(1900—1960年) 98
一、富庶与焦灼:走向成熟的第一次现代化 98
二、公民教育与道德教育的博弈 111
三、博弈的关系格局 132
第四章 共生:第二次现代化时期公民教育与道德教育的关系(1960年至今) 140
一、抉择与共生:第二次现代化 140
二、公民教育与道德教育的共生 156
三、共生的关系格局 184
第五章 谁主沉浮:现代化、公民教育、道德教育及其关系 193
一、历史视域中的美国公民教育与道德教育关系 193
二、比较视域中的美国公民教育与道德教育关系 203
结论 210
参考文献 212