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- 作 者：橘本俊诏著；彭曦译
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787305147029
- 标注页数：139 页
- PDF页数：149 页
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第一章 学历社会的状况——“三个层次化”正在加剧 1
一、日本是不是看重学历的社会 1
二、大学升学的门槛 14
三、学历不平等的三个层次 21
第二章 如何看待家庭环境的影响 26
一、决定孩子学历的要素——学历与父母所属阶层的关系 26
二、文化资本，还是学习能力资本？ 36
三、升入高中大学要素的变化 41
第三章 学校教育的进展与新的不平等 49
一、教育目的方法的变迁 49
二、国公立还是私立 55
三、精英的单线型学历通道 72
第四章 不平等化的日本的教育——在家庭经济负担增加的背景下 78
一、学费负担的增加与教育的不平等化 78
二、公费负担比例低，家庭经济负担加重 83
三、贫困家庭的增加与教育问题 90
第五章 质问教育的作用 102
一、教育的目的何在？ 102
二、自由主义与教育政策 106
三、工作与教育的结合 115
尾章 如何消除教育的不平等 128
参考文献 135