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- 作 者：糜海波著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787516156339
- 标注页数：258 页
- PDF页数：268 页
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第一章 绪论 1
一 教育伦理学的学科依据 1
二 教育伦理学的研究主题 9
三 教育伦理学研究的历史回眸 18
四 我国教育伦理学研究现状综述 30
第二章 教育伦理的价值追求 43
一 教育伦理的价值前提 43
二 教育伦理的价值取向 55
三 教育伦理的价值关怀 66
第三章 教育伦理的核心范畴 79
一 教育人道 79
二 教育公正 92
三 教育良心 105
第四章 教育伦理的规范建设 116
一 教育伦理规范建设之意义和使命 116
二 教育伦理规范之合理性要件 127
三 教育伦理规范之合理性依据 140
第五章 教育伦理的功能向度 152
一 教育伦理的两个功能向度 152
二 抑恶与教育伦理的他律 163
三 扬善与教育伦理的自律 174
第六章 教育伦理的研究视域 187
一 从个体善走向社会善 187
二 个体善与个体教育伦理 198
三 社会善与社会教育伦理 211
第七章 教育伦理的实现机制 224
一 教化机制 224
二 评价机制 232
三 激励机制 239
四 主体机制 246
参考文献 253
后记 257