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- 作 者：林娜编
- 出 版 社：桂林：漓江出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787540752859
- 标注页数：217 页
- PDF页数：225 页
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第一章 教师教育科研的目标定位 1
第一节 造就一流研究型教师 2
第二节 提高教育教学质量 6
第二章 教师教育科研的问题确立 15
第一节 寻找科研问题 16
第二节 确立问题 22
第三章 教师教育科研的方式选择 31
第一节 案例研究 32
第二节 叙事研究 39
第三节 实验研究 44
第四节 课题研究 51
第四章 教师教育科研的方案制定 58
第一节 设计研究的内容 59
第二节 撰写研究方案 69
第五章 教师教育科研的常用方法 77
第一节 观察法 78
第二节 调查法 93
第三节 测验法 102
第四节 行动研究法 109
第五节 文献研究法 130
第六节 叙事研究法 154
第六章 教师教育科研的研究成果 176
第一节 研究成果表达形式 177
第二节 研究成果表达的基本要求 202
第三节 研究成果表达中需要注意的问题 209