- 作 者：莫源秋著
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787501998838
- 标注页数：218 页
- PDF页数：227 页
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第一章 幼儿园教研活动概述 1
一、幼儿园教研活动的定义 2
二、幼儿园教研活动的特点 3
三、幼儿园教研活动的意义 7
四、幼儿园教研活动的目的 10
五、幼儿园教研活动的任务 13
第二章 幼儿园教研活动的设计 15
一、幼儿园教研活动设计的原则 16
二、幼儿园教研活动设计的程序与规范 23
第三章 幼儿园教研活动的实施 41
一、幼儿园教研活动实施的原则 42
二、幼儿园常见教研活动类型与实施技巧 45
三、幼儿园教研活动的运行机制 85
第四章 幼儿园教研活动的评价 91
一、幼儿园教研活动评价的原则 92
二、幼儿园教研活动评价的主体 93
三、幼儿园教研活动评价的内容与标准 94
第五章 园本教研及其案例 99
一、园本教研的含义 100
二、园本教研的特点 102
三、园本教研有利于教师获得职业的尊严 105
四、园本教研促进教师专业成长的路径与策略 106
五、完善教研制度管理，保证教研活动的有效进行 117
园本教研案例一 让教师在自组织教研组中快乐成长 120
园本教研案例二 以主题式教研活动促进教师专业成长 130
第六章 幼儿园教研活动成果的表述 141
一、幼儿园教研论文写作步骤与规范 142
二、教育案例的写作步骤与规范 181
三、幼儿园教育经验总结的写作步骤与规范 195