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创新发展高等职业教育的浙江样本  下  2014职业教育国家教学成果奖的成绩
  • 作 者:周建松主编;郭福春副主编
  • 出 版 社:杭州:浙江工商大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7517809822
  • 标注页数:198 页
  • PDF页数:207 页
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基于“院园融合”的校企合作育人长效机制探索与实践&宁波职业技术学院 1

高职院校“三个三结合”人才培养方案的整体创新设计与实践&温州职业技术学院 7

“双元制”成人高等职业教育改革与实践&浙江机电职业技术学院 15

基于校企共同体的服装专业人才培养模式创新与实践&杭州职业技术学院 21

“多元结合、分层递进”的高职院校制造大类专业实践教学体系的创建与实施&温州职业技术学院 27

电子商务专业系统综合实践培养模式与协同创新机制&浙江经济职业技术学院 36

新技术 新合作 新课程——自动化类专业人才培养模式的探索与实践&浙江机电职业技术学院 47

基于“创业带动学业”的高职院校创业教育体系构建与实践&杭州职业技术学院 57

行动导向的高职院校教师职业教育教学能力提升探索与实践&宁波职业技术学院 63

毕业综合实践分类指导全程动态管理模式研究与实践&浙江水利水电学院 70

基于现代信息技术的“四方参与、四类评价”高职教学质量管理及平台建设&金华职业技术学院 79

用“数据说话”,促进浙江省高职教育内涵建设与管理决策水平的提升&浙江省高等职业院校人才培养工作评估与状态数据分析研究课题组 86

基于“校企利益共同体”的高职合作育人探索实践&金华职业技术学院 93

高职学生顶岗实习管理与质量监控研究与实践&浙江经贸职业技术学院 100

高职园艺植物生产类课程“真实生产、模拟经营”的教学实施&金华职业技术学院 浙江省现代职教研究中心 台州科技职业学院 106

搭台结盟促进校校企交融协作 真题实赛引领农林类专业发展&丽水职业技术学院 117

基于职业标准物化的高职机械类专业教学改革与实践&浙江机电职业技术学院 125

基于产教融合的“物流产业学院”机制创新与实践&浙江经济职业技术学院 131

高职会计专业“渐进式全程实训”模式的实施及成效&浙江商业职业技术学院 136

基于人文素养与职业能力为核心的高职文秘专业人才培养模式改革&湖州职业技术学院 143

“走园”教学——学前教育专业实践教学模式的构建与实践&金华职业技术学院 150

点、线、面三维育人:现代农业创业型人才培养体系的创新与实践&温州科技职业学院 158

全国高职财经类专业教学标准开发和应用&浙江金融职业学院 164

基于POCIB的“三融合”高职外贸人才培养模式的创新实践&浙江金融职业学院 171

基于“三双”理念的高职会计专业人才培养创新与实践&浙江金融职业学院 179

以创意园为教育创新平台,设计类专业创意人才培养的改革与实践&义乌工商职业技术学院 187

校团合作培养戏曲演员的“现代学徒制”探索与实践&浙江艺术职业学院 193

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