如何教创业 基于实践的百森教学法

第1章 基于实践的创业教学法 1

1.1 创业教育的演进 3

1.2 理论与实践难题 6

1.3 创业作为一种方法 9

1.4 创业教育的5种实践 11

1.5 本书的结构安排 14

参考文献 14

第一部分 创业教育的实践理论 20

第2章 玩耍 20

2.1 玩耍的概念 20

2.2 游戏是玩耍的情境 23

2.3 游戏在玩耍中的角色 25

2.4 用于学习和教育的游戏 28

2.5 创业教育中的游戏和玩耍 31

参考文献 32

第3章 移情 35

3.1 移情的起源 36

3.2 设计思维 38

3.3 开展移情的技术手段 40

参考文献 43

第4章 创造 45

4.1 创造力研究简史 50

4.2 示例——讲授创造实践 53

4.3 教师的角色 54

参考文献 55

第5章 试验 58

5.1 理论背景——试验作为一种教育实践 60

5.2 在创业情境下开展试验 64

参考文献 67

第6章 反思 70

6.1 理论和实践在反思中的角色 71

6.2 反思性学习的本质 73

6.3 反思的框架 75

6.4 创业教育中的反思 78

6.5 对实践反思和在实践中反思 79

6.6 总结 80

参考文献 80

第二部分 创业教育的实践练习 84

第7章 如何玩耍的体验式练习 84

7.1 拼图和做被子 84

7.2 利用《模拟人生》构建你的企业文化 89

7.3 造雨 93

7.4 即兴创造 96

7.5 棉花糖塔 102

7.6 纸飞机竞赛 107

7.7 商业模式画布游戏 111

第8章 如何移情的体验式练习 114

8.1 观察的力量 114

8.2 资源整合谈判 120

8.3 企业中的“猴子” 125

8.4 有序且不断升级的同事反馈 131

8.5 访谈创业者并自我评估 136

8.6 完美演讲 140

8.7 谁在一垒 144

8.8 家族系统 149

8.9 理解政府的创业面 154

8.10 创建顾客人物原型 158

第9章 如何创造的体验式练习 163

9.1 清空大脑构思创意 163

9.2 创意空间 168

9.3 未来趋势与创业机会 172

9.4 为创造机会而自我认知 176

9.5 资源获取游戏 181

9.6 构建一个战略网络 186

9.7 像艺术家那样创造 190

9.8 资源挑战 194

9.9 你的战略联盟 198

第10章 如何试验的体验式练习 200

10.1 可行性蓝图 200

10.2 叠杯子竞赛 205

10.3 逐步升级的市场测试 210

10.4 机会筛选 213

10.5 对失败的恐惧 217

10.6 画桥 221

10.7 5美元、50美元和500美元的试验 225

第11章 如何反思的体验式练习 230

11.1 进行反思实践 230

11.2 反思创业体验 235

11.3 文化产品 239

11.4 激情立方体 243

11.5 机会漫步 247

11.6 描绘企业的成长 251

11.7 酿酒师的百万横财 255

11.8 创业的阴暗面 258

11.9 设想创业领导力 262

第12章 结束语：实践支持认证 268