当前位置:幼儿园教育环境创设指导pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

- 作 者:基础教育教学研究课题组编
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:9787040397482
- 标注页数:71 页
- PDF页数:78 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源78 ≥71页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 幼儿园教育环境的核心理念 1
一、教育环境的内涵 1
二、教育环境的特征 2
三、教育环境的作用 5
第二部分 幼儿园环境创设的目标与内容 9
一、有关环境创设目标的描述 9
二、环境创设的内容 10
第三部分 幼儿园环境创设的实施建议 14
一、《指南》对环境创设的教育建议 14
二、环境创设的基本原则 15
三、环境创设的基本要求 18
四、环境创设的实施策略 22
第四部分 幼儿园环境创设与案例评析 51
一、生活环境创设的基本要求 51
二、生活环境创设案例评析 53
三、学习环境创设的基本要求 54
四、学习环境创设案例评析 55
五、精神环境创设的基本要求 59
六、精神环境创设案例评析 60
第五部分 幼儿园教育环境评价建议 63
一、教育环境评价的基本内容 63
二、教育环境评价的基本方法 66
三、教育环境评价的基本指标 67
参考文献 70