- 作 者：胡德才主编；余秀才副主编
- 出 版 社：武汉：武汉大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787307153639
- 标注页数：316 页
- PDF页数：322 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源322 ≥316页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一编 媒介融合时代传媒教育的理念与路径 3
媒体融合时代的新闻教育改革与全能型人才培养&石长顺 3
媒介融合时代新闻传播人才培养的理念与路径&胡德才 13
更新教学理念与方法促进融合媒体教学实践&廖声武 27
媒介融合、新闻教育、人才培养——以广播电视编导专业为例&沈嘉达 32
融媒时代传媒教育的技术转向与价值重构——基于湖北民族学院传媒实践教学的样本观察&罗翔宇 41
新媒体时代新闻传播专业学生实习教学探析&喻平阶 53
美国新闻传播教育研究现状——《新闻与大众传播教育者》2003—2012年148篇研究性论文内容分析&王大丽 65
新媒体时代新闻教育面临的迫切问题&杨翠芳 84
广播电视全媒体人才培养的技术演进与理念更新探讨&刘静 91
论全媒体语境下复合型评论人才的培养&杨娟 104
第二编 媒介融合时代传媒教育的困境与对策 115
理性的阐释需要感性的助推——“新闻学概论”的实验教学问题探讨&李道荣 115
媒介融合、信息感知、新闻困境及出路探讨&李展 124
媒介融合背景下新闻传播教育的困境与出路&陈媛媛 134
“经济新闻报道”课程考试改革与创新能力培养研究——以中南财经政法大学为例&吴玉兰 易林 140
新闻传播教育与微博使用的理论、范例与方法浅析&余秀才 153
媒介融合时代新闻评论人才的角色转型——兼论新闻评论的教学革新&徐锐 165
基于职业能力培养的传媒类专业项目化教学探索&刘建新 177
融媒体实践教学的布局与构建&余林 184
中国数字电视产业现状、问题与对策&黄进 190
隐性知识视角下地方本科高校马克思主义新闻观教育的思考——以湖北工程学院为例&黄钦 205
论全媒体时代突发新闻传播能力的培养&李军 215
媒介融合时代的“媒介营销与策划”课程设计研究&苏新力 233
融媒体语境下新闻采访教学内容和方式探析&周敬成 240
第三编 媒介融合时代的艺术与文化传播教育 253
探究新媒体背景下公共图像艺术的传播途径&黄喜雨 253
浅析媒介融合语境中的诵读审美意蕴&李强 260
汉斯季默《小马王》主题音乐分析&张田 267
新媒体艺术中沉浸理论之探讨&卢盛文 275
高校动画教学与社会动画行业的衔接问题研究&张雯 283
新媒体语境中财经政法类高校“大学语文”课程的教学范式探索&阎伟 291
附录 305
“媒介融合时代传媒与艺术人才培养”学术研讨会综述&余秀才 305
新闻与文化传播学院举办学术研讨会庆祝建院十周年 312
后记 314