- 作 者：邹文莉，高实玫主编
- 出 版 社：上海：上海交通大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787313132932
- 标注页数：198 页
- PDF页数：222 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源222 ≥198页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
Chapter 1 Introduction 1
Section 1 Critical Issues 13
Chapter 2 Teacher Empowerment&Wenli Tsou 13
Chapter 3 EIL and Intercultural Competence in ESP Contexts&Meei-Ling Liaw 29
Chapter 4 Collaboration Between ESP and EMI Teachers&Mei-Ling Tsai 47
Section 2 Teaching and Learning 68
Chapter 5 Needs Analysis and ESP Curriculum Design&Chiou-Lan Chern 68
Chapter 6 Project-Based ESP Instruction：A Process of Collaborative Authentication&Ching-Kang Liu 86
Chapter 7 Authenticity in Materials Development and Task Design&Fay Chen 112
Chapter 8 Introducing ESP Courseware Into the Classroom&Shu-Chiao Tsai 131
Section 3 Assessment 153
Chapter 9 Planning Assessment for ESP Programs&Benjamin Wang 153
Chapter 10 Performance Assessment：A Collaborative Process to Facilitate Learning in the ESP Classroom&Shin-Mei Kao 174
Index 196