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发展形象思维教学实践跟踪调查研究报告
  • 作 者:宋丽波,王迎春主编
  • 出 版 社:北京:北京科学技术出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7530464359
  • 标注页数:117 页
  • PDF页数:124 页
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第一编 课题研究总报告 3

“发展形象思维教学实践跟踪(追踪)调查研究”总报告&王迎春执笔 3

第一部分 课题的启动与反思 3

第二部分 跟踪(追踪)调查的五个专题——子课题 15

第三部分 跟踪(追踪)调查的主要成果 18

第四部分 结论及存在问题 30

第二编 课题研究专题报告 33

专题报告之一 幼儿发展形象思维教学实践跟踪调查研究报告&戴敏敏 33

专题报告之二 发展智力落后儿童形象思维,培养创造力教学实践跟踪调查报告&孙颖 谢蓉 宋丽波 51

专题报告之三 “灵感与心态调节训练”教学实践追踪调查研究报告&宋丽波 65

专题报告之四 “演、说、写”作文思维训练追踪调查研究报告&刘雪倩 82

专题报告之五 在“学习与思维”课题研究中教师队伍成长的跟踪调查报告&古燕琴 96

附件 109

附件之一 “发展形象思维教学实践跟踪调查研究”课题简介 109

附件之二 “发展形象思维教学实践跟踪调查研究”课题组工作报告&宋丽波 110

后记 116

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