- 作 者：史新浩著
- 出 版 社：北京：清华大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787302319917
- 标注页数：270 页
- PDF页数：282 页
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第一章 我国高等职业教育发展与会计专业教育 1
第一节 我国高等职业教育的发展历程 1
第二节 我国高等职业教育的贡献 3
第三节 国家示范性高等职业院校建设 7
第四节 高职会计专业教育 30
第二章 山东省高职教育发展现状分析 32
第一节 高职院校基本情况 32
第二节 高职院校师资状况 36
第三节 高职院校地区分布与会计专业布局 41
第四节 会计专业的质量工程与教科研项目 45
第五节 示范性高等职业院校建设 47
第三章 山东省高职教育对经济增长的贡献分析 56
第一节 职业教育的作用 56
第二节 职业教育与经济增长的相关性 58
第三节 职业教育与企业就业的相关性 67
第四节 高职教育对经济增长贡献的实证分析 74
第四章 企业会计岗位职业能力需求调研 81
第一节 调研目的与问卷设计 81
第二节 企业基本情况分析 83
第三节 会计岗位设置情况分析 94
第四节 职业能力需求分析 102
第五节 统计结果的非参数检验 112
第六节 研究总结 115
第七节 结论与建议 119
第五章 高职会计专业毕业生岗位能力适应性调研 122
第一节 调研目的与问卷设计 122
第二节 企业基本情况分析 124
第三节 会计岗位设置情况分析 129
第四节 会计岗位能力适应性分析 139
第五节 统计结果的非参数检验 154
第六节 研究总结 157
第七节 结论与建议 161
第六章 会计人才培养模式创新与教学模式改革 165
第一节 办学模式、培养模式与教学模式 165
第二节 会计人才培养模式创新 175
第三节 会计专业教学模式改革 191
第七章 会计专业核心能力课程教学改革 199
第一节 会计专业核心能力课程的确定 199
第二节 会计专业教学改革存在的问题 200
第三节 核心能力课程体系构建 208
第四节 核心能力课程的整合优化 212
第五节 核心能力课程的考核评价 213
第八章 会计专业实践教学体系与“任务驱动”模式 217
第一节 实践教学体系构建 217
第二节 “任务驱动”模式的嵌入 222
第三节 实践教学的考核评价 224
第四节 实践教学改革的保障 225
第九章 会计专业实践教学环境的建设与利用 229
第一节 实践教学环境 229
第二节 实践教学环境现状分析 230
第三节 校内实践教学环境的建设 234
第四节 校内实践教学环境的利用 237
附录一 企业会计岗位设置及职业能力需求调查问卷 239
附录二 企业会计岗位设置及职业能力需求调研的二项式检验结果 243
附录三 高职会计专业毕业生岗位能力适应性调查问卷 251
附录四 高职会计专业毕业生岗位能力适应性调研的二项式检验结果 255
附录五 课题研究发表的期刊论文 265
附录六 课题研究获奖论文 266
附录七 课题研究开发的教材 268
参考文献 269