
- 作 者:周进著
- 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787509772058
- 标注页数:245 页
- PDF页数:257 页
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第一章 绪论 1
第一节 选题缘起与研究意义 2
第二节 相关概念界定 7
第三节 国内外研究现状 13
第四节 研究内容与研究方法 26
第五节 创新点与不足 31
第二章 独立建国前双语教育的启蒙与探索(1965年以前) 33
第一节 外向型经济模式与语文竞争 33
第二节 多元民族矛盾与共同语政策的初探 43
第三节 多元语文源流教育并存与双语教育的初步尝试 52
本章小结 78
第三章 生存与发展主题下双语教育政策的确立与实践(1965~1986年) 83
第一节 双语立国和双语建国战略决定国家的生存与发展 84
第二节 生存导向下双语教育政策的确立与循序渐进(1965~1975年) 95
第三节 发展导向下双语教育政策的调整与延续(1976~1986年) 109
本章小结 140
第四章 经济腾飞主题下双语教育政策的修正与完善(1987~2007年) 143
第一节 双语兴国战略促进经济腾飞 143
第二节 经济调整导向下双语教育政策的改革与转型(1987~1989年) 148
第三节 效率导向下双语教育政策的分流与兼顾(1990~1997年) 153
第四节 能力导向下双语教育政策的互补与平衡(1998~2003年) 170
第五节 价值导向下双语教育政策的修正与完善(2004~2007年) 181
本章小结 191
第五章 重造新加坡主题下双语教育政策的深入推进(2008年至今) 194
第一节 双语强国战略保证重造新加坡目标的实现 195
第二节 全球化导向下双语教育政策的深入推进 198
本章小结 208
第六章 新加坡双语教育政策的作用及历史经验 211
第一节 新加坡双语教育政策的作用 212
第二节 新加坡双语教育政策的历史经验 220
参考文献 231
后记 245