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教育美学十讲
  • 作 者:杨斌著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567530409
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第一讲 教师之美 1

教师的魅力 1

魅力源自创造 6

教师劳动的美感体验 12

美感体验与职业幸福 17

第二讲 教学之美 22

教学情绪 22

教学艺术与教学创造 28

教学有效和教学审美 30

第三讲 知识之美 41

斯宾塞的比喻 41

蔡元培如是说 43

学科之美的价值 45

学科之美在哪儿迷失? 48

第四讲 校园之美 57

像贝壳那样:建筑之美 57

让墙壁说话:人文之美 60

落叶和蔓草:自然之美 63

符号或寓言:文化之美 66

第五讲 生命之美 73

教育的诗性 73

警惕教育的“异化” 77

童年,人生已经开始 80

给生命以优雅的贝壳 83

第六讲 美学修养 91

“音乐的耳朵”和“发现的眼睛” 91

美学修养三要素 93

修炼之道 98

书写:蘸着自己的血肉 101

第七讲 美育 110

百年轮回:作为教育方针的美育 110

美育的困境与对策 114

美育与创造性人才 120

从奥赛金牌到菲尔兹奖有多远? 123

第八讲 蔡元培美育思想 131

魂兮归来蔡元培 131

蔡元培的美育思想贡献 133

蔡元培:学科美学前驱者 136

第九讲 李泽厚美学思想 144

谁是李泽厚? 144

李泽厚哲学的召唤 150

李泽厚美学的启示 155

第十讲 赵宋光教育美学思想 167

被湮没的大师 167

立美育人 171

综合构建幼儿数学实验 176

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