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- 作 者：彭小明，刘婷玉等著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787308145985
- 标注页数：252 页
- PDF页数：269 页
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绪论 写作模式与写作教学模式 1
第一章 写作教学模式建构的理论 6
第一节 写作教学模式建构的理念 6
第二节 写作教学模式建构的目标 9
第三节 写作教学模式建构的原则 11
第四节 写作教学模式建构的过程 15
第五节 写作教学模式建构的方法 23
第六节 建构写作教学模式的重点 32
第七节 写作教学模式建构的策略 34
第八节 写作教学模式建构的意义 38
第二章 写作教学模式建构的实践 40
第一节 新概念作文教学模式 40
第二节 绿色作文教学模式 50
第三节 生态作文教学模式 59
第四节 活动作文教学模式 76
第五节 生活作文教学模式 90
第六节 体验作文教学模式 104
第七节 情境作文教学模式 115
第八节 想象作文教学模式 129
第九节 快乐作文教学模式 149
第十节 文化作文教学模式 162
第十一节 乡土作文教学模式 176
第十二节 网络作文教学模式 186
第十三节 开放性作文教学模式 196
第十四节 创新性作文教学模式 205
第十五节 个性化作文教学模式 223
第十六节 研究性作文教学模式 235
参考文献 244
索引 249
后记 251