- 作 者：陈梅娥，杜俊声编著
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7531611465
- 标注页数：283 页
- PDF页数：294 页
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一、记叙文的辨识 1
（一）记叙为主，以情动人——记叙与记叙文 1
（二）交代时地，叙事写人——记叙文的特点 3
（三）内容目的，表达各异——与说明文、议论文之别 4
练习（一） 19
二、记叙文的材料 22
（一）刻画人物，描绘形象——写人 22
（二）叙述事情，交代清楚——记事 28
（三）描摹环境，渲染气氛——绘景 33
练习（二） 41
三、记叙内容观察 43
（一）采撷珍珠，获取材料——观察的意义 43
（二）全面精细，比较透视——观察的方法 46
（三）培养习惯，加强学习——注意的问题 47
练习（三） 48
四、记叙文的文题 50
（一）命题作文，自由拟题——文题种类 50
（二）分门别类，力求新颖——拟题方法 51
（三）统摄全文，概括明确——拟题用词 53
（四）分析题目，把握要旨——审题度义 53
练习（四） 57
玉、记叙文的立意 59
（一）文章灵魂，作者意图——立意含义 59
（二）下笔行文，意在笔先——立意于前 63
（三）明确集中，深刻新颖——立意要求 68
（四）提炼精华，开掘创新——立意之法 79
练习（五） 87
六、记叙文的选材 92
（一）表现观点，服务主题——材料的作用 92
（二）切题典型，真实新颖——材料的选择 94
练习（六） 105
七、记叙文的人称 108
（一）当事人叙述故事——第一人称 108
（二）第三者叙述故事——第三人称 111
练习（七） 112
八、记叙的顺序 120
（一）从前往后，次第展开——顺叙 120
（二）先写结局，再忆往事——倒叙 127
（三）插入叙述，丰富记实——插叙（追叙） 131
（四）花开两朵，各表一枝——分叙 133
（五）补充交代，解说照应——补叙 135
练习（八） 137
九、记叙文的线索 144
（一）彩线穿珠，反映思路——线索的含义 144
（二）贯穿全文，浑然一体——线索的作用 144
（三）明暗表里，殊途同归——线索的种类 145
练习（九） 156
十、记叙文的结构 165
（一）作者思路，文章骨骼——结构的含义 165
（二）确定先后，组织安装——结构的方法 165
（三）头尾主体，过渡照应——结构的内容 168
（练习十） 199
（练习十一） 227
十一、记叙文的笔法 229
（一）用墨如泼，惜墨如金——详略剪裁法 229
（二）鸟瞰全景、特写典型——点面结合法 232
（三）高山丘陵，文似看山——抑扬处理法 234
（四）平地高山，笔端注情——对比衬托法 237
（五）画龙点睛，笔端注情——综合表达法 244
（六）张弛并举，错落有致——错落张弛法 247
（七）造成悬念，激起波澜——断续起伏法 248
练习（十二） 249
十二、记叙文的表达 256
（一）娓娓述说，清楚交代——记叙 256
（二）绘声绘色，刻画形象——描写 257
（三）叙中有评，升华意义——议论 258
（四）渲染气氛，咏志抒怀——抒情 260
（五）简介人事，解释说明——说明 261
练习（十三） 261
附：几种常见的记叙文文体 262
（一）新闻（消息） 262
（二）通讯 269
练习（十四） 274
（三）报告文学 277
（四）速写与特写 280
练习（十五） 282