记叙文全程训练

作者：李峰主编；李峰，金怡弟，金志明，杨金泉，周其敏，鲍志坤编著
出版社：西安：陕西人民教育出版社
出版年份：1985
ISBN：7387·76
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目录 1

审题立意 1

一、记叙文审题应该从哪些方面着手 1

二、记叙文立意怎样克服一般化的毛病 2

选材组材 9

三、为什么说记叙文要用事实说话 9

四、选材不准不新的毛病如何克服 14

五、如何运用移花接木法改作材料 18

六、怎样安排材料才不致紊乱缺乏条理 20

七、上下文衔接生硬、不自然的毛病怎样避免 30

八、怎样克服平铺直叙的毛病 34

［例文与简评］ 42

九、用哪些方法可以使记叙文的中心思想鲜明、突出 53

语言表达 53

十、有第二人称的记述文吗 57

十一、写记叙文靠题开头有什么好处 61

十二、记叙文的结尾怎样写才有力 63

［例文与简评］ 69

叙事写景记人 81

十三、怎样把一件事写完整 81

十四、复杂记叙文复杂在哪里？怎样写 85

十五、在哪些情况下运用景物描写好 87

十六、写人怎样选择人物活动的环境 91

十七、写人怎样避免一般化、雷同化的弊病 94

十八、怎样利用细节描写来表现人物性格 99

十九、正面描写与侧面描写有何区别？各在怎样的情况下运用好 101

［例文与简评］ 106