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记叙文全程训练
  • 作 者:李峰主编;李峰,金怡弟,金志明,杨金泉,周其敏,鲍志坤编著
  • 出 版 社:西安:陕西人民教育出版社
  • 出版年份:1985
  • ISBN:7387·76
  • 标注页数:117 页
  • PDF页数:129 页
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目录 1

审题立意 1

一、记叙文审题应该从哪些方面着手 1

二、记叙文立意怎样克服一般化的毛病 2

选材组材 9

三、为什么说记叙文要用事实说话 9

四、选材不准不新的毛病如何克服 14

五、如何运用移花接木法改作材料 18

六、怎样安排材料才不致紊乱缺乏条理 20

七、上下文衔接生硬、不自然的毛病怎样避免 30

八、怎样克服平铺直叙的毛病 34

[例文与简评] 42

九、用哪些方法可以使记叙文的中心思想鲜明、突出 53

语言表达 53

十、有第二人称的记述文吗 57

十一、写记叙文靠题开头有什么好处 61

十二、记叙文的结尾怎样写才有力 63

[例文与简评] 69

叙事写景记人 81

十三、怎样把一件事写完整 81

十四、复杂记叙文复杂在哪里?怎样写 85

十五、在哪些情况下运用景物描写好 87

十六、写人怎样选择人物活动的环境 91

十七、写人怎样避免一般化、雷同化的弊病 94

十八、怎样利用细节描写来表现人物性格 99

十九、正面描写与侧面描写有何区别?各在怎样的情况下运用好 101

[例文与简评] 106

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