中国教育研究新进展 2001

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总目 1

前言 1

一、人文与教育 1

二、交往与教育 32

三、教育公平 60

四、教育现代化 88

五、教育产业与教育产业化 118

六、WTO、全球化与教育 149

七、终身教育与学习化社会 178

八、主体性教育 213

九、创新精神与实践能力的培养 243

十、“校本”与基础教育改革 303

十一、基础教育的课程改革 332

十二、研究性学习与研究型课程 367

十三、建构主义与课堂教学改革 398

十四、高考制度改革研究 427

十五、网络教育 458

十六、德育 491

十七、教师教育改革 522

十八、教育研究方法 560

后记 589