邓小平的政治智慧 政治哲学视角的考察

目录 1

写在前言 1

第一章　社会正义：制度设计标准与政治理想 1

一、政治设计的一般标准以及对社会主义命题的向往 1

二、评价政治体制的标准及其特性：比较、效果和发展 7

三、动力——平衡：比较中的社会主义与资本主义 13

四、比较中的社会主义：优势中的不足 24

五、比较中的资本主义：劣势中的合理因素 30

六、新的社会主义设计：社会主义优越于资本主义关键要看“第三步” 34

七、制度移植和借鉴的法则 37

第二章　认识的发生原点：政治社会及社会中的人 47

一、社会是发展的活的机体：判断我国基本国情和历史方位的逻辑前提 47

二、考察社会主义的时间方位：历史—现在—未来 54

三、考察社会主义的开放视角：地区—中国—世界 57

四、考察社会主义的人的向度：个人—集体—国家 62

五、人群的集合：领袖、精英与群众 72

第三章　现代化建设是当代中国最大的政治 80

一、政治评价：实践是检验真理的惟一标准 80

二、经济是政治的物质基础 87

三、政治是关系广大人民根本利害的大局 90

四、由革命性向建设性的总体性转变：现代化建设是当前最大的政治 96

五、革命的理想主义与革命的现实主义 102

第四章　政治冲突与合作模式 108

一、冲突的客观性、普遍性、永恒性和有益性 108

二、政治冲突的内在根源：利益 113

三、利益的类型以及冲突之转化为合作的可能性 120

四、合作的类型与模式 125

第五章　政党是阶级最严整的队伍 136

一、社会划分为阶级，阶级集合为政党 136

二、政党是阶级最成熟的队伍 141

三、政党以政权为目的，党必须始终掌握领导权 150

四、巩固党的执政地位需要持续努力 155

五、执政党必须始终保持旺盛的新陈代谢能力 163

第六章　权力、权威与组织 171

一、组织中的权力与权威 171

二、组织的结构、功能 183

三、组织的发展趋势与抵制官僚主义、形式主义 187

四、组织的有效运行 196

第七章　政治民主、代表与参与 203

一、民主政治斗争具有积极意义 203

二、可治理型民主与政治的不同角色：代表性与执政基础 208

三、社会主义民主的发展路径：党内民主要走在人民民主的前面 216

四、社会主义民主的重要坐标：政治民主与经济民主相协调 223

五、群众路线：参与的发展和对参与的限制 227

六、民主理想与民主艺术：政治民主与政治秩序的抉择 233

七、民主中的多数人与少数人 237

第八章　政治教育与社会化 243

一、政治伦理：社会主义新道德政治 243

二、政治教育工程：社会主义精神文明建设 247

三、政治教育的对象与环境 252

四、政治教育的目标：培育社会主义“四有”新人 258

五、再教育：政治社会化的持续过程 263

第九章　政治历史与合法性 269

一、独特性：作为政治模式的中国历史 269

二、近代以来的历史：中国与外国 275

三、中国共产党的历史 278

四、政治评价：历史合法性的汲取 281

五、历史营养与历史废料：历史中的经验教训 288

第十章　政治发展：过程与目标 293

一、改革是发展的直接动力 293

二、科技与政治：动力角度的考察 300

三、差距与政治：动力角度的考察 303

四、经济进步：发展的必要条件 306

五、政治稳定：发展的必要条件 308

六、共产主义：发展的长远目标 311

后记 319