- 作 者：刘炳升，冯容士主编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7532070581
- 标注页数：372 页
- PDF页数：380 页
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目录 1
第一章 物理实验与科学素质教育 1
第一节 学生实验能力测试引起的思考 1
第二节 物理实验与科学素质教育 5
第三节 实验是物理教学不可分割的重要组成部分 15
第二章 物理实验方法 19
第一节 中学物理常用实验方法 19
第二节 误差理论的应用 27
第三节 图像法的应用 41
第三章 开发物理实验的教学功能 52
第一节 挖掘兴趣因素 激发学习动机 53
第二节 提高感知效果 培养观察能力 66
第三节 突出本质因素 建立科学图景 84
第四节 联系生活实际 向相关学科渗透 105
第五节 加强小实验 增加学生动手动脑的机会 127
第六节 加强探索性实验 培养创造能力 148
第四章 改进教学仪器和自制教具的创新方法 179
第一节 缺点列举技法 180
第二节 希望点和需求点列举技法 198
第三节 联想和移植创造法 228
第四节 替代法和模拟法 238
第五节 组合技法 252
第六节 强化技法与挖掘潜力法 261
第七节 逆向技法 282
第八节 灵活应用各种技法 288
第五章 中学物理创新性实验专题研究 303
第一节 电火花描迹仪及其力学实验示例 303
第二节 静电实验的研究 316
第三节 黑箱探索实验 329
第四节 频闪照相技术在物理教学中的应用 340
第五节 计算机在物理实验中的应用 347
参考书目 372