- 作 者：王传生，张琪主编
- 出 版 社：北京：首都经济贸易大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787563822744
- 标注页数：244 页
- PDF页数：252 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源252 ≥244页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
课堂教学方法 3
基于“从做中学”理论的历史研究法教学模式探讨——以“行政管理史”课程为例&崔高鹏 3
“公共管理学”课程可视化教学的思考与探索&潘娜 10
案例教学法在“电子商务概论”课堂教学中的应用研究&陈蔚珠 李颖 17
实践教学中知识内化的教学方法探讨——“市场营销调研”的实践教学设计&林力 24
“做中学”：“管理学研究方法”课程能力培养型教学方法研究&张晗 31
问题式学习（PBL）教学法在“财政学”教学实践应用中的研究&何晴 38
在角色对抗中学习证据规则&法学院 刘润仙 44
“统计学”课程教学方法与教学手段改革的探索与思考&统计学院 马立平 51
翻转式课堂EFL学习解析&外语系 王宏玉 58
“思想道德修养与法律基础”课“教学方法群”的建构研究&王小莹 63
课堂教学模式 73
城市经济学教学理念及内容的更新研究&王德起 73
基于创新能力培养的公共管理学大类课教学模式改革与实践&王蕾 84
网络化多媒体教学环境下“管理学”小组学习模式研究——基于案例教学法的改进视角&关鑫 91
以项目教学模式促进实验课程建设的思考&宋丕丞 98
结合“卓越工程师教育培养计划”的大学物理教学创新模式探讨&李茂龄 106
以指标体系为基础的层次结构教学模型——以法理学近阶课程设计方案为例&李晓安 125
高校课堂教学模式改革探析&李红霞 姚东旭 134
“信任管理”课程改革探索&高杰英 140
“学术论文的检索与写作”教学改革与实践&张桂岩 147
汉语假期班留学生的学习特点探讨及课堂教学对策——基于假期班留学生学习需求调查问卷的总结分析&万凯艳 152
课堂教学质量 161
“经济学原理”教学中的几点体会&封岩 161
应用项目教学法提升外贸函电课程课堂教学效果的研究&于晓云 168
双语教学问卷调查分析与思考——以“劳动力市场概论”为例&黎煦 郑梅 175
“媒介策划”教学与考核方式、方法的创新与探索&郭媛媛 184
提升“音乐欣赏”课程教学效果的思考&韩丽 192
激兴趣、开心智、促能力，全面提升学生基本素质兼议幕课在“中国金融史”课程教学中的探索&祁敬宇 201
“统计学”课堂效果提升的技巧&郭洪伟 208
健全教学质量管理机制 提高课堂教学质量&韩泽民 李萍 215
协同育人机制下的高校经管类课堂教学质量提升策略分析&张嘉艳 223
创新考核方式吸引学生重回课堂——关于提升思想政治理论课教学效果的思考&王靖华 230
“Office高级应用”课堂教学的体会&赵丹亚 236