- 作 者：徐锡祺主编；北京教育学院组编
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7030073592
- 标注页数：157 页
- PDF页数：171 页
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第一章微格教学概述 1
第一节 微格教学的研究对象 1
目 录 1
第一节教学设计 1 5
第二节 微格教学的研究方法 6
第三节 微格教学的产生和发展 9
第四节 微格教学的作用 12
第二章微格教学设计和教案编写 15
第三节微格教学教案编写 22
第二节微格教学设计 22
【练习】 24
第三章导入技能 26
第一节什么是导入技能 26
第二节 导入技能的功能 26
第三节 导入技能的构成要素 28
第四节 导入技能的类型 31
第五节应用要点 41
第六节 导入技能的教案举例 43
【练习】 45
第七节 导入技能的评价单 45
第四章提问技能 46
第一节 什么是提问技能 46
第二节 提问技能的功能 46
第三节 提问技能的构成要素 48
第四节 提问技能的类型 53
第五节应用要点 59
第六节 提问技能的教案举例 61
第七节 提问技能的评价单 62
【练习】 62
第一节什么是讲解技能 64
第五章讲解技能 64
第二节 讲解技能的功能 65
第三节 讲解技能的构成要素 68
第四节 讲解技能的类型 72
第五节 应用要点 76
第六节 讲解技能的教案举例 77
第七节 讲解技能的评价单 79
【练习】 79
第六章变化技能 80
第一节 什么是变化技能 80
第二节 变化技能的功能 81
第三节 变化技能的构成要素 83
第四节 应用要点 92
第五节 变化技能的教案举例 94
第六节 变化技能的评价单 96
【练习】 96
第七章强化技能 97
第一节 什么是强化技能 97
第二节 强化技能的功能 98
第三节 强化技能的构成要素 99
第四节应用要点 105
第五节 强化技能的教案举例 107
第六节 强化技能的评价单 108
【练习】 108
第八章演示技能 109
第一节什么是演示技能 109
第二节演示技能的功能 110
第三节 演示技能的构成要素 114
第四节演示技能的类型 122
第五节应用要点 124
第六节 演示技能的教案举例 125
第七节演示技能的评价单 127
【练习】 128
第九章板书技能 129
第一节 什么是板书技能 129
第二节 板书技能的功能 129
第三节 板书技能的构成要素 131
第四节 板书的类型与设计 132
第五节 应用要点 141
第六节 板书技能的教案举例 142
第七节 板书技能的评价单 143
【练习】 144
第十章结束技能 145
第一节 什么是结束技能 145
第二节 结束技能的功能 145
第三节 结束技能的构成要素 146
第四节 结束技能的类型 147
第五节 应用要点 152
第六节结束技能的教案举例 155
第七节结束技能的评价单 156
【练习】 156
参考书目 157