- 作 者：包秋主编；邓兵，马骏副主编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7107125001
- 标注页数：387 页
- PDF页数：400 页
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Ⅰ 管理与财政编 2
1．世界高等教育改革的若干趋势与中国高等教育改革的实践 闵维方 2
2．四种类型国家（或地区）的教育事业对中国的启示 杨红宇 叶梦华 11
3．日本和美国的教育财政支出及其对中国教育改革的借鉴意义 马骏 25
4．中国的教育投资和教育发展战略 周满生 39
Ⅱ 课程与教学编 70
5．世界德育演进视野里的中国学校德育 孙抱弘 70
6．科学素质教育的含义和中国科学教育改革的路向 高凌飚等 85
7．中美师范教育课程设置的比较 李大琪 蓝云 谭江 朱永新 103
8．美国中小学教师危机及其对中国师范教育改革的启示 郑滨耀 115
9．多重智力理论及其对我国教育改革的启示 冯建华 128
10．略谈西方教育价值观与中国教学模式的改革 ？祥 144
11．中国中小学课程改革：背景、构想、进程与趋势 吕达 155
Ⅲ 信息与技术教育编 188
12．计算机辅助教学给美国中小学带来的深刻变化及对中国教育的启示 包秋 188
13．21世纪新兴的教育企业——全球知识交换中心 张光？ 204
14．中国可能借鉴的美国职业技术教育的模式 黄铁健 薛晔 216
15．中国劳动力市场的转变与职业技术教育的改革 邓兵 228
16．论中国21世纪的技术教育 吴新利 施洁 239
Ⅳ 综合编 250
17．中国教育发展的历史、现状和面临的挑战 何晋秋 250
18．美国中小学教育改革：回顾、展望与启示 吕达 258
19．中国民办教育模式、特征及其形成原因的分析 杨？ 306
20．关于在中国发展社区学院的建议 胡南等 321
21．对引进美国优秀儿童电视节目的研究和建议 李亚玲 331
22．21世纪教育改革展望——网络效应 陈杏枝 344
23．跨世纪的人才需求和中国留学人员 贾？ 354