- 作 者：李华燕主编
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7536125046
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第一节 心理健康的实质 1
目录第一章 中学生的心理健康 1
第二节 中学生心理发展与心理健康 23
第三节 中学生的心理健康教育 33
第二章 中学生的心理咨询 43
第一节 学校心理咨询的涵义 43
第二节 中学生心理咨询的目的和内容 52
第三节 中学生心理咨询的原则和方法 55
第三章 心理健康的理论源流 65
第一节 古代心理健康观 65
第二节 近现代心理学有关心理健康的研究 68
第一节 个别心理咨询的一般过程及要求 85
第四章 个别心理咨询技术 85
第二节 建立与发展咨询关系的技巧 92
第三节 行为改变的技术 102
第五章 团体咨询技术 109
第一节 团体心理咨询概述 109
第二节 团体咨询的领导者 112
第三节 团体咨询的过程 115
第四节 团体咨询的方法与技巧 119
第五节 学校团体咨询的设计与操作 125
第六章 中学生学习问题的心理咨询 139
第一节 学习动机与兴趣的心理咨询 140
第二节 学习方法的心理咨询 146
第三节 考试焦虑的心理咨询 154
第七章 中学生情绪、情感问题的心理咨询 167
第一节 中学生情绪、情感的特点 168
第二节 对中学生情绪和情感的辅导 170
第三节 简易自我情绪测试法 179
第四节 不良情绪、情感的自我调控 182
第八章 中学生交往问题的心理咨询 189
第一节 中学生交往的类型分析 190
第二节 中学生交往的原则与交往艺术 204
第三节 中学生交往的心理偏差的调节 213
第一节 中学生职业指导概述 221
第九章 中学生职业指导 221
第二节 中学生升学指导 239
第三节 中学生择业指导 247
第十章 中学生心理咨询案例分析 279
第一节 学校适应不良案例 279
第二节 神经症的心理咨询案例 286
第三节 人格障碍案例分析 302
第十一章 中学心理咨询工作的管理 307
第一节 中学心理咨询机构的设置 307
第二节 中学生心理咨询人员的条件 314
第三节 中学心理咨询人员的培养和管理 331
附录 333
参考文献 343