- 作 者：范望湖著
- 出 版 社：ABC丛书社
- 出版年份：1929
- ISBN：
- 标注页数：131 页
- PDF页数：141 页
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第一编 理论 1
第一章 民众教育概论 1
第一节 民众教育意的义 1
第二节 近代中国民众教育史略 7
第三节 民众教育的范围 13
第四节 训政时期民众教育的必要 16
第五节 训政时期民众教育的方针 20
第六节 训政时期民众教育的目标 21
第七节 训政时期民众教育与党的民众训练 30
第八节 训政时期民众教育的学制 32
第九节 民众教育的行政组织 35
第十节 民众教育的普及问题 39
第十一节 民众教育者应具的态度与精神 41
第十二节 民众教育效率的测量 43
第二编 实施法 46
第一章 民众学校教育 47
第一节 民众学校教育的意义 47
第二节 民众学校的行政组织 48
第三节 民众学校的学级编制 52
第四节 民众学校的课程编制 53
第五节 民众学校的经费支配 56
第六节 民众学校的校舍与设备 60
第七节 民众学校的招生法 62
第八节 民众学校的留生法 66
第九节 民众学校几种特殊教学法 71
第二章 民众社会教育 74
第一节 民众社会教育的意义 74
第二节 通俗教育馆 76
第三节 民众体育场 79
第四节 民众图书馆 85
第五节 农民教育馆 90
第六节 公共演讲所 94
第七节 合作社 98
第八节 民众读物 102
第九节 民众报 106
第十节 公共卫生设施 109
第十一节 教养院 111
第十二节 感化院 113
第十三节 观览设施 114
第十四节 公园 116
第十五节 民众茶园 117
第十六节 说书 119
第十七节 电影 121
第十八节 戏剧 123
第十九节 学校推广事业 125
附录 128
民众学校办法大纲——教育部公布 128