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- 作 者:郑志民编著
- 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787516168318
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也谈数学教学中的一题多解 1
发展思维 培养能力——数学教学深化拓广的根本方向 10
“两条直线所成的角”的教学反思——数学教学要重视“思维能力”和“探索能力”的培养 29
一个儿童智力游戏与尼科马克猜想 34
平面几何辅助线引法50例 40
从“7÷3=?”谈开来 88
也谈“三角形的内角和”与“三角形的外角和” 95
“用绝对值的几何解释解题”之典型范例分析 101
“语言等式”显神通,“数量图表”展拳脚——初中代数应用题入门教学新探 120
“数形结合”显威力,“难易转换”见功夫——“用数形结合解数学题”之典型范例分析 178
附录“1”在数学解题中的应用 278
后记 285