- 作 者：北京市《小学作文指导大全》编写组编
- 出 版 社：北京：北京师范学院出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7810143204
- 标注页数：383 页
- PDF页数：391 页
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目录 1
一、小学生作文训练的重要性和特点 1
二、作文的基础 11
（一）要有理解和运用语言文字的能力 11
（二）要有观察事物、分析事物的能力 12
（三）要有一定的思想水平和认识能力 17
三、作文前的准备 18
（一）选择材料 18
（二）提炼中心 24
（三）组织材料 26
（四）拟定提纲 29
四、对小学生的作文要求 30
（一）小学生作文的整体要求 30
（二）小学低年级作文要求 31
（三）小学中年级作文要求 31
（四）小学高年级作文要求 32
五、作文基本方法训练 33
（一）叙述 33
（二）描写 41
（三）议论 60
（四）抒情 62
六、各类作文训练 66
（一）看图说话、写话 66
（二）看图作文 80
（三）关于状物作文的写作训练 87
1、状物的含义 87
2、状物的作用 88
3、状物训练的基本要求 89
4、中年级阶段状物练习的步骤与方法 90
5、高年级阶段状物练习的步骤与方法 116
（四）记事作文 121
1、什么是记事文章 121
2、记事文章的特点 121
3、记事文章的要求 122
4、记事文章的训练方法 130
（五）写活动作文 172
1、什么是记活动文章 172
2、记活动文章的特点 172
3、记活动文章的要求 173
4、记活动文章的训练方法 174
（六）以写人为主的记叙文怎样写 194
1、小学中年级对以写人为主的记叙文的基本要求 195
2、训练的内容及方法 195
3、小学高年级对以写人为主的记叙文的基本要求 231
4、训练的内容及方法 233
（七）参观游记 275
1、什么是参观游记 275
2、参观游记的特点 275
3、参观游记的文章的要求 276
4、参观游记文章的训练方法 278
（八）关于学写的一般应用文的训练 299
1、学写请假条的练习 300
2、学写留言条的练习 302
3、学写通知的练习 303
4、学写日记的练习 305
5、学写书信的练习 308
6、学写板报稿的练习 314
7、学写读书笔记的练习 317
8、学写会议记录的练习 328
9、其他几种应用文的练习 330
（1）启事 331
（2）申请书 333
（3）决心书 335
（4）感谢信 338
（九）关于简单的说明文 341
七、小学生作文应注意什么 350
（一）要从小学起 350
（二）要靠自己的刻苦努力 351
（三）要养成良好的作文习惯 353
（四）要说真话 354
八、作文的书写格式 357
（一）文章格式 357
（二）标点符号 357
（三）修改符号 359
九、作文的检查与修改 362
（一）要重视作文的检查与修改 362
（二）作文中常见的毛病 362
（三）修改的方法 363
十、常见文体介绍 374
（一）记叙文 374
（二）应用文 379
（三）说明文 380
（四）议论文 381
（五）诗歌 381