科举考试的教育视角

作者：周洪宇主编；刘海峰著
出版社：武汉：湖北教育出版社
出版年份：1996
ISBN：7535118038
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第一章导论：科举制的千秋功罪 1

第二章科举制的产生与勃兴 7

一、察举——科举考试的前身 7

二、隋朝开启科举时代 22

三、唐代科举的勃兴 27

第三章科举制的改革与发展 49

一、宋代科举的改革 49

二、辽、金、元科举的民族色彩 72

第四章科举制的盛衰与革废 86

一、明代科举的极盛 86

二、清代科举的革废 103

三、科举的东渐与西传 114

第五章科举与学校的关系 139

一、唐宋科举与学校的升沉互动 140

二、明清学校与科举的轻重存废 171

三、书院与科举的聚散离合 193

第六章科举的教育考试性质 207

一、高等教育考试性质 208

二、学位考试性质 217

三、自学考试性质 228

四、智力测验性质 235

第七章科举考试的传统与变革 248

一、积极向学与读书至上 249

二、教育机会下移与区域举额均衡 258

三、公平选才与考试发展规律 267

主要参考书目 290

后记 300