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心理与教育统计
  • 作 者:张厚粲,孟庆茂著
  • 出 版 社:兰州:甘肃人民出版社
  • 出版年份:1982
  • ISBN:2096·38
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第一章绪论 1

目 录 1

第二章数据的初步整理 10

第一节数据的特点和种类 10

第二节数据的统计分类 15

第三节统计表 19

第四节统计图 25

第五节次数分配表和次数分配图 34

附录 48

第三章集中量数 52

第一节算术平均数 53

第二节中数 61

第三节众数 65

关系及其特点 67

第四节平均数、中数、众数三者的 67

第五节其他几种平均数 70

第四章差异量数 74

第一节常用的差异量数………………………………(75 )第二节标准差的应用 87

第五章相关与回归 96

第一节相关的概念 96

第二节相关系数的计算 102

第三节直线回归 118

第六章理论次数分配 132

第一节统计推论的几个基本概念 132

第二节概率和二项分配 136

第三节正态分配 142

第四节 t分配 155

第一节总体平均数的估计 159

第七章总体参数的估计与标准误差 159

第二节总体其他统计数的估计 166

第三节相关系数和回归值的标准误 171

第八章 差异的显著性考验 184

第一节平均数的差异的显著性考验 184

第二节比例差异的显著性考验 203

第三节相关系数之间差异的显著性考验 207

第九章X2考验 209

第一节X2和X2分配 209

第二节X2考验方法的应用 216

第十章变异数分析 233

第一节变异数分析的意义和计算方法 233

第二节变异数分析与F考验 243

第三节各平均数之间的相互比较 247

第十一章非参数考验 258

第一节符号检验法 258

第二节添号秩次检验法 264

第三节秩和检验法 268

第四节中数检验法 270

第五节单因素等级变异数分析 272

第六节双因素变异数分析 275

第十二章其他几种相关统计方法 277

第一节等级相关 277

第二节品质相关 289

第三节质量相关 300

参考文献 309

附录表 310

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