- 作 者：章年海著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7308030598
- 标注页数：390 页
- PDF页数：402 页
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目 录 3
第一部分理论篇 3
第一章历史学科的特点与历史教学的基本原则 3
第二章我国历史教学的产生和发展 11
第三章 中学历史教育的任务与历史教育任务的完成 14
第一节 历史基础知识的教学 14
第二节思想政治与道德品质教育 18
第三节 开发智力和培养能力 32
第四节 历史学科能力的培养 50
第五节 历史综合能力与高考文科综合能力的培养 65
第四章 当代西方历史观 75
第一节 后现代主义教育思潮及其对历史教学 75
的借鉴意义 75
第二节 当代西方文化形态史观、自由主义历史观和反历史主义的史学理论 88
第三节 当代西方马克思主义历史观 96
第五章我国历史教育新理念 102
第二部分教材篇 117
第六章中学教学计划 117
第一节我国教学计划的发展 117
第二节 面向21世纪的新课程计划 120
第一节 中学历史的教学大纲 124
第七章 中学历史教学大纲与课程标准 124
第二节21世纪高中历史教学大纲 127
第八章我国现行高级中学历史教材 137
第一节 新编高中《中国古代史》简介 137
第二节 新编高中《中国近代现代史》上下册简介 165
第三节 新编高中《世界近代现代史》上下册简介 185
第四节 中学历史学科基本知识体系 200
第三部分教法篇 221
第九章 中学历史学科课程教学方法 221
第一节如何备课与说课 221
第二节如何组织课堂教学 235
第三节如何指导课后巩固和评估 252
第四节如何运用学案导学法 265
第五节如何开展计算机辅助教学 291
第十章历史综合实践活动课 315
第一节 历史综合实践活动课与素质教育 315
第二节研究性学习的教学策略 319
第三节 历史非研究性学习综合实践活动课 353
的指导策略 353
第十一章当代西方教学模式在历史教学中的运用 381
第一节信息加工型教学模式在历史教学中 381
的应用 381
第二节社会型教学模式在历史教学中的运用 387