教育社会哲学

作者：余家菊译
出版社：上海：中华书局
出版年份：1933
ISBN：
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第一章略论教育哲学 1

第二章社会遗业之根源与内容 25

第三章精神生活之社会性 41

第四章教育目的问题 65

第五章社会的平行原理 85

第六章教育之宰制的功能 99

第七章时代精神之迷惘 111

第八章依社会参与以行教育 121

第九章编制课程之社会原理 133

第十章宰制的教育与家庭 147

第十一章改进农业与乡村生活 155

第十二章生活标准之提高 163

第十三章职业教育之策略 171

第十四章历史导学之社会目标 175

第十五章新课程中之新人本科学 183

第十六章道德教育之社会心理学 189

第十七章美术之社会的机能 203

第十八章领袖资格与文学院 209

第十九章外烁的动机 215

第二十章信从与笨拙民众 221

第二十一章教育定命论对经济定命论 227

第二十二章社会和同之目的 233

第二十三章社会安定问题 239

第二十四章社会制裁对于安定之关系 247

第二十五章教育为社会进步之一因素 253

第二十六章新社会的教育财政 259

第二十七章教育者之职业训练 263