- 作 者：张其志，王剑兰主编；梁福成，王光明，贾国锋丛书主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787303190829
- 标注页数：340 页
- PDF页数：350 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源350 ≥340页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 教育科学研究方法概述 1
第一节 教育科学研究方法的含义、特点和功能 1
第二节 教育科学研究方法的历史、现状和发展 6
第三节 教育科学研究方法的分类、选择和运用 12
第二章 教育科学研究课题的选择与设计 19
第一节 教育科学研究选题的意义与原则 19
第二节 教育科学研究课题的论证 30
第三节 教育科学研究课题的设计 32
第三章 教育文献研究法 37
第一节 教育文献研究法概述 37
第二节 教育研究文献检索 40
第三节 教育研究文献综述 45
第四章 教育观察研究法 52
第一节 教育观察研究法概述 52
第二节 观察研究的记录方法 62
第三节 观察研究法的实施策略 75
第五章 教育调查研究法 83
第一节 教育调查研究法概述 83
第二节 问卷调查法 95
第三节 访谈调查法 116
第六章 教育测量研究法 133
第一节 教育测量研究法概述 133
第二节 教育测量研究法的质量指标 140
第三节 教育测量研究法的实施 166
第七章 教育实验研究法 180
第一节 教育实验研究法概述 180
第二节 教育实验研究法的设计 189
第三节 教育实验研究法的一般程序 199
第八章 教育个案研究法 207
第一节 教育个案研究法概述 208
第二节 教育个案研究法的操作程序 217
第九章 教育行动研究法 231
第一节 教育行动研究法概述 231
第二节 教育行动研究法的基本过程 242
第十章 教育叙事研究法 260
第一节 教育叙事研究法概述 260
第二节 教育叙事研究法的操作策略 273
第十一章 教育科学研究资料的整理与分析 283
第一节 教育科学研究文字资料的整理与分析 283
第二节 教育科学研究数据资料的整理与分析 291
第十二章 教育科学研究成果的表述与评价 301
第一节 教育科学研究成果的表述 301
第二节 教育科学研究成果的评价 311
参考文献 335